为深化初中语文读写融合教学内涵，切实提升课堂育人实效，5月12日，蓬安县周口中学语文教研组携手蓬安县初中语文刘丹名师工作室，在蓬安县周口中学联合举办读写融合主题教研活动。本次活动紧扣“读写融合”核心导向，通过示范课展示、集中研讨、经验交流等多元形式，凝聚区域教研合力，共同探索初中语文教学提质增效的新路径、新方法。
蓬安县周口中学陈海蓉的写作课《学习抒情》，以《土地的誓言》为精准突破口，紧扣抒情写作的核心痛点，将排比、意象两大关键要素作为教学锚点，既立足文本品读，又聚焦实践落地，是一堂兼具知识性与实操性的优质写作课。课程最突出的亮点的是“以文载法、以架铺路”，深挖《土地的誓言》中意象的情感载体作用与排比的情感放大效果，通过拆解文本、提炼逻辑，让学生在读懂课文情感的同时，清晰掌握“选意象、用排比”的抒情方法，实现了“读文”与“悟法”的深度融合。
工作室王舒老师执教的《开窗品佳句落笔写华章》作文示范课，以清晰的梯度设计贯穿全程，遵循“情感的再兴—诗意的再造—美文之再创”的递进逻辑，层层引导学生突破写作瓶颈，尽显语文教学的温度与深度。课堂上，王舒老师精心遴选优质佳句与经典古诗文句，为学生搭建了丰富的表达支架，既给予学生充足的思考与发挥空间，又有效引导学生积累素材、借鉴方法，成功实现了学生从“不想写”到“敢写”、再到“善于写”的能力跨越。王舒老师极具课堂亲和力，语言温和且富有引导性，始终以学生为主体，充分调动学生的参与积极性。课堂氛围轻松融洽，学生主动发言、大胆展示，在互动交流中碰撞思维火花，在品读积累中提升写作认知，不仅有效落实了作文教学的核心目标，更让学生在轻松愉悦的氛围中感受文字之美、写作之乐，充分展现了优质作文示范课的示范引领作用。
示范课观摩结束后，与会教师围绕两堂优质示范课展开了深入的交流研讨，各抒己见、凝聚共识。研讨中，老师们充分肯定了两堂示范课在读写融合落地、文体精准把握、核心素养渗透等方面的鲜明亮点，一致达成共识：初中语文读写教学应立足文本自身特质，科学搭建阶梯式学习支架，引导学生在真实的语言实践中锤炼思维能力、涵养人文品格、提升语文素养。
此次蓬安县周口中学语文教研组与蓬安县初中语文刘丹名师工作室联合开展的教研活动，不仅为区域内语文教师提供了可复制、可借鉴的优质教学范例，更搭建了校际间教学经验交流、资源共享、共同提升的良好平台，有效促进了教师教学能力的协同发展。未来，蓬安县周口中学语文教研组将继续深耕课堂教学、强化辐射引领作用，不断探索读写融合教学新路径，凝心聚力、笃行致远，助力区域初中语文教育教学质量稳步提升、再上新台阶。
