周口中学开展自信心训练团体心理辅导活动
2023-10-20 20:30:19
为了帮助同学们提升自信心,增强自我效能感,悦纳自我,有效应对学习生活中的各项挑战,10月12日,团体心理辅导活动——“你好!我的闪光点”在蓬安县周口中学团辅室开展。此次活动由颜俐丽老师带领,初三年级10名同学积极参与,邱敏老师全程辅助。
活动开始,颜老师先向大家宣读了团体活动契约,随后通过紧张又有趣的热身游戏“左抓右逃”让同学们迅速进入了活动状态。
在“自我认识”环节中,颜老师让同学们尽可能多地描述自己的特点,请同学分享之后,通过优点和缺点数量的对比让大家注意到一个现象:我们总是习惯于批评自己的缺点,而很少去发现和关注自己的优点。
接下来成员互换学案纸,多位成员相互进行优点补充。书写完毕后,学生认真查看他人对自己的积极评价,并将自己的优点一一勾画出来。
学生通过阅读和标注的方式复述自己的优点,在大脑中刻下印记,帮助学生积极强化自我概念,重新定位自己。此环节将自我认知和他人评价相统一,使学生更清楚、全面地了解自己的优势。
随后颜老师组织学生在全体成员面前大声朗读出自己的优点,并通过肢体动作给予自我认可,其他成员则用热烈的掌声表示支持和鼓励,团体活动的氛围达到高潮。
最后,颜老师对整个活动进行总结,并提到对于自身的优缺点,我们应该整合他人评价,尽量客观、全面地认识自己,在虚心改正缺点的同时,也要习惯于发现自己的闪光点,积极肯定自我,主动培养自信。
参与学生纷纷表示,这次活动充满了温暖和力量,彼此之间相互支持、赞赏,让自己发掘了很多以前未曾注意到的优点,同时也能够客观看待自己的缺点,以更加积极、阳光、自信的心态面对今后的学习生活。
活动开始,颜老师先向大家宣读了团体活动契约,随后通过紧张又有趣的热身游戏“左抓右逃”让同学们迅速进入了活动状态。
在“自我认识”环节中,颜老师让同学们尽可能多地描述自己的特点,请同学分享之后,通过优点和缺点数量的对比让大家注意到一个现象:我们总是习惯于批评自己的缺点,而很少去发现和关注自己的优点。
接下来成员互换学案纸,多位成员相互进行优点补充。书写完毕后,学生认真查看他人对自己的积极评价,并将自己的优点一一勾画出来。
学生通过阅读和标注的方式复述自己的优点,在大脑中刻下印记,帮助学生积极强化自我概念,重新定位自己。此环节将自我认知和他人评价相统一,使学生更清楚、全面地了解自己的优势。
随后颜老师组织学生在全体成员面前大声朗读出自己的优点,并通过肢体动作给予自我认可,其他成员则用热烈的掌声表示支持和鼓励,团体活动的氛围达到高潮。
最后,颜老师对整个活动进行总结,并提到对于自身的优缺点,我们应该整合他人评价,尽量客观、全面地认识自己,在虚心改正缺点的同时,也要习惯于发现自己的闪光点,积极肯定自我,主动培养自信。
参与学生纷纷表示,这次活动充满了温暖和力量,彼此之间相互支持、赞赏,让自己发掘了很多以前未曾注意到的优点,同时也能够客观看待自己的缺点,以更加积极、阳光、自信的心态面对今后的学习生活。